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守正奋进抓落实作风建设年

 

切实转变工作作风 持续保障教学质量

发布:新闻中心 来源:教学质量监控与评估中心 发布时间: 2023-10-05

“守正奋进抓落实”作风建设年活动开展以来,教学质量监控与评估中心围绕“搭建一个平台、建设两支队伍、出台一系列制度”的工作思路,以深化教学督导工作改革为抓手,从完善教学督导体系,加强教学质量监控队伍建设,改进教学督查工作方式等方面持续发力,积极探索适应现代大学治理需求的教学质量监控与保障工作新模式。

搭建平台修订制度,不断完善教学督导体系。为改进教学督导工作,完善教学督导体系,教学质量监控与评估中心积极申报“教学质量保障监测评估信息化平台”,为教学质量监控评估工作提供基础;组织修订、制定学校《教学督导委员会章程》《教学督导工作条例》《学生教学信息员制度实施办法》等制度,进一步明确学校教学督导工作的目标、任务、内容、方式方法、专家条件和工作要求,加强学院教学督导体系建设,突出“持续改进”的质量管理理念。

建设两支队伍,抓好教学质量监控。下发《关于推荐校级本科教学督导和学生教学信息员的通知》,启动校、院两级教学督导遴选工作,力争建设一支高素质、高水平教学督导队伍,更好服务学校教学质量提升;以教学质评中心为依托,建设教学信息中心,在各学院建设教学信息站,遴选学生教学信息员,更好掌握学校教学第一线实际情况,服务学校各项工作决策。

开展教学督查,有效保证教学质量。2022年秋季学期开学以来,教学质评中心下发《关于开展2022年秋季学期线上教学质量监控和督查工作的通知》,成立4个校级督导小组,连续开展线上教学情况督查,每周下发督查情况通报,就本周线上教学中出现的问题向相关部门进行反馈,对原因进行分析,同时积极介绍适应线上教学的先进教学经验和教学设计理念,引导教师正确对待线上教学,确保疫情防控时期线上教学质量得到保障。制定学校2022-2023学年度第一学期教学督导工作安排,明确本学期教学督导工作方式、内容、任务分工,做到教学督导工作不断线,为教学质量保驾护航。

创新工作方式,做好本科教学基本状态数据采集。制定《2022年本科教学基本状态数据采集工作方案》,改革数据采集填报工作方式,搭建校内系统平台,按照“自下而上、归口负责”的原则,采取三级审核制方式,明确责任部门和时间节点,确保数据填报科学合理,进度统一,为博士授权培育建设单位申报等重大工作提供数据支撑

审核:吴  原

责编:周绪境

编辑:黄亚珠

编审:罗文研


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